U utorak, 2. lipnja 2026. godine, u Hrvatskom domu u Splitu održana je svečana završnica STeam projekta u kojem je sudjelovalo čak 15 osnovnih škola. Riječ je o interdisciplinarnom projektu koji povezuje znanost, tehnologiju, inženjerstvo, umjetnost i matematiku (STeam).
Među sudionicima istaknula se i Osnovna škola Marjan, čije su učenice i učenici iz petih, šestih i sedmih razreda vrijedno radili tijekom cijele školske godine na istraživanju znanstvenog pitanja: „Kako je Dioklecijanova palača ostala sačuvana kroz stoljeća, unatoč tome što je bila izložena vremenskim uvjetima i ljudskim promjenama ?“
Kroz višemjesečni rad učenice i učenici su, uz pomoć svojih mentora Borisa, Lee, Slavice, Blanke i Helene, istraživali povijesne, građevinske i klimatske čimbenike koji su omogućili dugovječnost jednog od najvažnijih spomenika kulturne baštine u Hrvatskoj. Projekt je uključivao različite oblike učenja – od terenske nastave i posjeta Dioklecijanovoj palači, preko radionica i eksperimenata, do susreta sa stručnjacima iz područja znanosti i umjetnosti.
Tijekom ove godine smo:
- odradili stručno vođenu turu po Palači
- posjetili festival Science comes to town
- sudjelovali na predavanju i radionici u Arheološkom muzeju
- sudjelovali na predavanju o tome kako se Palača mijenjala kroz stoljeća
- uz pomoć VR naočala otputovali u 305. godinu
- sudjelovali na radionici o klimi Splita kroz povijest na splitskom PMF-u
- sudjelovali na radionici o biljkama koje “rastu iz kamena”
- sudjelovali na radionici o silama, konstrukcijama i baštini na splitskom FGAG-u
Završnica projekta bila je prilika za međusobno upoznavanje, razmjenu ideja i predstavljanje rada svih uključenih škola. Raznoliki pristupi i originalne interpretacije teme pokazali su koliko je STEAM pristup vrijedan u suvremenom obrazovanju. Sudjelovanje u projektu doprinosi jačanju kompetencija učenika, ali i njihovom aktivnom uključivanju u teme od lokalnog i globalnog značaja.
Sudjelovanjem u ovom projektu učenice i učenici Osnovne škole Marjan još su jednom pokazali kako se znanje, kreativnost i timski rad mogu uspješno spojiti u razumijevanju i očuvanju kulturne baštine. Dioklecijanova palača tako nije bila samo predmet istraživanja, već i inspiracija za promišljanje o budućnosti – kako zaštititi vrijednosti prošlosti u svijetu koji se stalno mijenja.
Iz medija:
