U sklopu Erasmus+ projekta, učiteljice Jelena Radić i Danijela Ohnjec sa svojim učenicima 2. a i 2. b razreda primijenile su metodu Outdoor learninga – učenja na otvorenom. Kroz izvanučioničku nastavu „Pozdrav jeseni“ učenici su na zanimljiv i istraživački način obilježili dolazak jeseni te učili izravno iz prirode koja ih okružuje.

Učenici su svoj nastavni dan proveli na otvorenom, istražujući promjene u prirodi, promatrajući jesenske boje, zvukove i mirise te upoznavajući bogatstvo jesenskog krajolika. Tijekom šetnje i boravka u prirodi učenici su ispunjavali istraživački listić na kojem su bilježili vremenske prilike, uočavali promjene u prirodi, prepoznavali jesenske plodove i boje te razvijali sposobnost opažanja i zaključivanja. Kao mali istraživači otkrivali su što ih okružuje – od šuštanja lišća i pjeva ptica do raznolikih boja jesenskih krošnji.

U sklopu nastave Hrvatskoga jezika učenici su se prisjetili i doživjeli jesensku tematiku kroz pjesmu „Listopad“. Čitanjem i razgovorom o pjesmi uočavali su jesenske motive, bogatstvo jezika i slikovitost pjesničkog izraza te povezali književni tekst s vlastitim opažanjima iz prirode.

Posebno veselje donijele su sportske igre na otvorenom. U štafetnoj igri „Jesenska berba“ učenici su, prolazeći poligon između čunjeva i skupljajući jesenske listove, razvijali brzinu, spretnost i timski duh. U igri „Vjetar i lišće“ kroz pokret i igru dočarali su jesenske vremenske prilike te razvijali pažnju, koordinaciju i brzinu reakcije.
Ovakvim oblikom nastave učenici su povezali sadržaje različitih nastavnih predmeta, učili kroz iskustvo i neposredan dodir s prirodom te razvijali ljubav i odgovoran odnos prema okolišu.

Dan ispunjen učenjem, igrom, istraživanjem i zajedništvom još jednom je pokazao koliko je priroda vrijedna i zanimljiva učionica.

Bravo, mali istraživači! Jesen je puna boja, mirisa i novih otkrića.