Od 10. do 25. listopada u našoj školi obilježili smo Europski tjedan programiranja (Code Week 2026) kroz niz zanimljivih aktivnosti koje su se provodile na satovima informatike. Učenici su kroz igru, istraživanje i praktičan rad razvijali računalno razmišljanje, logičko zaključivanje, kreativnost i vještine rješavanja problema.
a satovima Informatike učenici razredne nastave upoznavali su osnove programiranja koristeći edukativne robote Bee-Bot. Kroz različite zadatke učili su zadavati naredbe, planirati putanje i razumjeti kako se složeni zadaci mogu riješiti nizom jednostavnih koraka.
Uz rad s robotima, učenici su rješavali zadatke u programu RodoCodo te sudjelovali u aktivnostima programiranja bez računala. Crtali su različite oblike prema zadanim strelicama i uputama, a zatim analizirali gotove crteže kako bi otkrili niz naredbi kojima su nastali. Na taj su način razvijali logičko razmišljanje, preciznost i razumijevanje osnovnih programerskih koncepata.
Posebno zanimanje učenika izazvao je njihov školski kolega Neo, učenik 4. razreda, koji je na sat Informatike donio robotsku ruku koju je sastavio. Neo je svojim vršnjacima predstavio način rada robotske ruke te demonstrirao njezine mogućnosti.
Na satovima Informatike učenici predmetne nastave sudjelovali su u radionici „Pametni grad budućnosti“ koristeći Ozobot robote. Radeći u parovima i manjim skupinama, osmislili su i izradili velike karte gradova kroz koje su se roboti kretali prema pravilima koja su sami programirali pomoću kodova u boji.
Na svojim su kartama planirali škole, bolnice, parkove, vatrogasne postaje, prometnice i druge važne sadržaje modernoga grada. Tijekom rada razvijali su algoritamsko razmišljanje, kreativnost, suradnju i vještine otklanjanja pogrešaka. Poseban izazov bio je pronaći najbrže rješenje za hitne situacije poput požara, prometne nesreće ili nestanka struje u gradu, pri čemu su učenici primjenjivali stečena znanja i pokazali izvrsne sposobnosti planiranja i rješavanja problema.
Sudjelovanjem u aktivnostima pokazali su velik interes, kreativnost i spremnost na suradnju, potvrđujući da učenje programiranja može biti istovremeno edukativno i zabavno.
